フィリピン教育省が策定した学校教育カリキュラムに、eスポーツを取り扱う単元が含まれていることが分かりました。推奨教材には『VALORANT』や『League of Legends（LoL）』など、世界的に人気のあるオンラインゲームが挙げられているとのことです。
「MATATAGカリキュラム」に組み込まれたゲーム単元
フィリピン政府は2012年より教育改革を推進しており、その一環として「MATATAGカリキュラム」が策定されています。これは同国の教育省が10年生までの各学年における指導要領をまとめたもので、基礎科目の重視に加え、STEM教育の導入や批判的思考力、デジタルリテラシーを備えた人材の育成を目指して作られたものです。2024年度より低学年から段階的に導入が進められており、2028年までに全学年での導入が予定されています。
海外Xユーザーの投稿によって話題となったのは、中学4年生（Grade 10、15〜16歳が対象）向けの保健体育科目における単元です。この単元では、eスポーツおよびデジタルリテラシーへの理解を深めることが目的とされており、eスポーツの概念を学んだうえで、実際に競技ゲームに触れながら、スキルや戦略、チームワーク、コミュニケーションについて学習していくとのことです。また、eスポーツイベントの運営方法についても取り扱われるとされています。
推奨タイトルと授業の狙い
推奨アクティビティとして挙げられているのは、『マインクラフト（Minecraft）』『VALORANT』『League of Legends』『Hearthstone』『FIFA Online 4』『PUBG Mobile』『鉄拳（TEKKEN）』など多岐にわたる人気タイトルです。実際の運用においては、教師の裁量でこれらの候補から取り扱う作品を選定し、プレイを交えながら授業を進めていく形式になるとみられます。
カリキュラムでは、生徒がデジタルサービスを積極的に活用しつつ、自身の健康とウェルビーイングを守れるようにすることが目標として掲げられています。また、オンラインマッチ中にリスペクトと公平性を示すことを学ぶ内容も含まれており、ネット対戦におけるマナーも含めてゲームを正面から扱う点が特徴となっています。
今後の運用
教育現場にゲームを導入する取り組みはこれまでも世界各国で見られてきましたが、多くは特定の教員による個別採用や、他科目を学ぶためのツールとしての位置付けでした。今回のフィリピンの事例は、政府単位で策定されるカリキュラムにゲームそのものを学ぶ単元が組み込まれている点で、他国の事例とは性質が異なるといえそうです。
なお、中学4年生向けのMATATAGカリキュラムは2027-2028年度からの導入が予定されているため、今回話題となった単元は実際の教育現場ではまだ運用されていないとみられます。実際の授業内容や効果については、今後の運用開始を待つ必要がありそうです。
参照元: AUTOMATON
